CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
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Língua
Estrangeira |
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Sistemas Analógicos e Digitais |
11º ano – Língua estrangeira – Francês - Continuação
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Actividades e tarefas significativas Unidade 0 Jogos de percepção auditiva e visual Identificação de documentos Transferência de documentos Inferência de sentidos Transferências discursivas e linguísticas Selecção de indícios verbais e não verbais Compreensão global Compreensão selectiva Identificação de sequências Caracterização de sequências Puzzles textuais Associogramas Reflexão metacognitiva Information et communication Focalização da atenção Jogos de observação Identificação de documentos Selecção de indícios visuais Compreensão global Compreensão selectiva Compreensão pormenorizada Identificação de indícios culturais Identificação de informação implícita Identificação de sequências discursivas Identificação de regularidades discursivas e linguísticas Actividades de manipulação textual (suporte informático, vídeo e papel) Aplicações de estruturas linguísticas e discursivas Participação em simulações Completamento, ordenação e reformulação de textos Pesquisa multimédia Correspondência electrónica Reflexão metacognitiva Science, technologie et environnement Jogos de percepção auditiva e visual Identificação de documentos Formulação de hipóteses Compreensão global e selectiva Identificação de indícios culturais Identificação de sequências discursivas Análise de combinatórias de sequências discursivas Identificação de regularidades discursivas e linguísticas Análise crítica de textos Aplicação de estruturas linguísticas e discursivas Simulação de programas de rádio ou de televisão Criação de textos predominantemente explicativos e/ou argumentativos Pesquisa multimédia Correspondência electrónica Reflexão metacognitiva Obra integral Negociação da escolha Análise paratextual Formulação de hipóteses Pesquisa bio-bibliográfica Negociação de itinerários de leitura Leitura analítica Discussão de leituras Reconto escrito e oral em LE Produção por imitação (pastiche) Dramatização de diálogos Ilustração gráfica Pesquisa multimédia Reflexão metacognitiva Trabalho transversal (ao longo do ano) Selecção de temas Selecção de fontes de informação Elaboração do plano de trabalho Registo de dados bibliográficos Selecção de informação adequada ao Projecto Organização da informação Elaboração do trabalho Apresentação do trabalho Avaliação dos processos e dos resultados Pesquisa multimédia Reflexão metacognitiva |
11º ano – Língua estrangeira – Inglês - Continuação
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Componentes programáticas Interpretação e Produção de Texto Dimensão Sociocultural Domínios de referência
Língua Inglesa |